Avaliación feita por 1ºBT do profesor de Fisica e Química (27/01/05)
- Respostas comentadas:
Positivas
Temas interesantes-amenos IIIIII
Experimentos realizados III
Explicacións con exemplos-práctica IIIIIIIIII
Suficientes exercicios para preparar exame II
Interés que desperta o profesor I
Modo de organizar a clase I
Bó ritmo de traballo II
Exámenes en concordancia co aprendido II
Negativas
Sair ó encerado con nota I
Rapidez de explicación IIIII
Exames fora de horario escolar III
Participación obrigada na feira I
Poucas prácticas/tempo adicado á feira IIII
Saír de voluntarios I
O aburrido que pode chegar a ser I
Sempre 2 exercicios de tarefa I
Explicacións no encerado-falta de claridade II
Entrega por internet I
Estar atento ás faltas I
Sistema de avaliación I
Rutina na clase I
Cantidade de traballo I
Propostas
+clases prácticas/+ experiencias IIII
Algunha saída I
+tempo (pararse +) IIIIII
Taburetes +cómodos I
Exames nas horas de clase III
Reducir o número de exercicios como tarefa I
Non preocuparse polas faltas I
Exercicios + fáciles I
Valoración maior do traballo para casa I
- Respostas numéricas:
| Puntualidade | 9 | 8 | 9 | 8 | 9 | 7 | 7 | 8 | 7 | 6 | 9 | 10 | 9 | 8 | 8 | 8 | 9 | 8 | 8 | 9 | 8,2 |
| Seriedade e disciplina na aula | 8 | 8 | 8 | 9 | 8 | 9 | 7 | 9 | 6 | 7 | 8 | 10 | 5 | 7 | 7 | 7 | 9 | 10 | 8 | 9 | 8,0 |
| Claridade | 6 | 6 | 9 | 6 | 6 | 6 | 5 | 8 | 5 | 8 | 6 | 7 | 8 | 5 | 5 | 6 | 5 | 9 | 6 | 8 | 6,5 |
| Atención | 7 | 8 | 9 | 9 | 9 | 4 | 9 | 9 | 8 | 7 | 8 | 8 | 9 | 9 | 5 | 8 | 7 | 10 | 8 | 8 | 8,0 |
| Organización das clases e ritmo de traballo | 10 | 8 | 8 | 7 | 8 | 6 | 6 | 9 | 6 | 7 | 8 | 6 | 5 | 9 | 5 | 6 | 8 | 9 | 7 | 10 | 7,4 |
| Relacións prof-al | 9 | 8 | 9 | 10 | 8 | 7 | 8 | 9 | 8 | 7 | 7 | 7 | 9 | 7 | 5 | 7 | 8 | 10 | 9 | 9 | 8,1 |
| Sistema de avaliación | 10 | 7 | 9 | 10 | 6 | 7 | 7 | 8 | 7 | 7 | 9 | 9 | 8 | 6 | 7 | 6 | 7 | 10 | 9 | 10 | 8,0 |
| Adecuación dos exames | 5 | 6 | 9 | 10 | 6 | 5 | 6 | 7 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 6 | 5 | 8 | 9 | 9 | 10 | 7,4 |
| Promedio | 7,7 |
5 comentarios:
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